|
|
Насловна
/ Вести
|
Министарство за дијаспору послало више од 3000 књига и уџбеника широм дијаспоре
|
Министарство за дијаспору данас је широм света послало уџбенике и букваре за учење српског језика деце у дијаспори, јер су српски језик и ћирилично писмо веома важан сегмент нашег националног идентитета. Очување српског језика у дијаспори је од великог значаја и у историјском и у килтуролошком и у цивилизацијском смислу и зато ће Министарство за дијаспору наставити са активностима које доприносе овом племенитом циљу.
 У питању је количина од 56 пакета, односно више од 3000 примерака уџбеника из предмета српски језик и математика, од 1-8 разреда, Завода за издавање уџбеника у Београду, издања Креативног центра, "Моја родбина" и "Дани у недељи", као и дела из библиотеке наших и страних писаца за децу.
Књиге су упућене самоорганизованим школама српског језика у Чикагу, Лондону, Цириху, Торонту, Мехелену у Белгији, црквеним општинама где је организована настава српског језика у Аустралији, као и школама у Вуковару и Куманову где је настава интегрисана у систем локалног школства.
Важан приоритетни задатак Министарства за дијаспору је очување српског језика и ћирилице у дијаспори. Један од начина да се настава унапреди је обогаћивање наставног и дидактичког фонда у расејању новим уџбеницима и училима који негују дечију креативност, подстичу стваралаштво и развијају припадност према сопственим културним коренима, међу млађим генерацијама.
Министарство за дијаспору годинама негује традицију поклањања уџбеника, књига, учила, часописа, допунским школама српског језика у иностранству и на тај начин омогућава младим нараштајима који живе ван матице да се упознају са културом, традицијом и историјом земље из које су потекли.
Важна чињеница је да је први пут у значајнијем обиму послата велика количина уџбеника тзв. самоорганизованим одељењима, која нису у систему наставе земље у којој живе, као ни у надлежности Министарства просвете. Министарство за дијаспору је изашло у сусрет наставницима и организаторима наставе и набавило одређене уџбенике који недостају у процесу едукације као и дела популарне литературе за децу.
|
|
|